Siarad<\/strong> Ysgrifennu<\/strong> Darllen<\/strong> Mae diwylliant Cymru wedi\u2019i integreiddio\u2019n drylwyr i\u2019n cwricwlwm, gyda gorchmynion a chyfarchion Cymreig yn dod yn fwy cymhleth wrth i fyfyrwyr symud ymlaen. Mae ymweliadau gan gwmn\u00efau theatr a pherfformwyr, ynghyd ag ymweliadau ag ysgolion ac ystafelloedd dosbarth, yn hollbwysig, gan ddarparu profiadau uniongyrchol sy\u2019n cyfoethogi\u2019r dysgu.<\/p>\n\n Datblygir sgiliau gwyddonol trwy ymchwiliadau ac arbrofion, gan feithrin brwdfrydedd ac agwedd gadarnhaol tuag at wyddoniaeth, gan annog plant i archwilio’r byd o’u cwmpas.<\/p>\n\n Mae adroddiadau ffurfiol yn cael eu llunio yn ystod yr haf ac yn cael eu rhannu yn ystod ‘Noson Agored’. Mae asesiadau dyddiol yn helpu myfyrwyr ac athrawon i fesur cynnydd, wedi’i recordio gan ddefnyddio platfform ‘Taith 360’.<\/p>\n\n Mae gan rieni gyfleoedd bob tymor i weld gwaith eu plant, naill ai trwy gyfarfodydd wedi’u hamserlennu gydag athrawon neu mewn arddangosfeydd anffurfiol, diolch i’n polisi ‘drws agored’.<\/p>\n\n Anogir myfyrwyr i gymryd rhan weithredol mewn asesu a chofnodi eu cyflawniadau, sy’n cael eu crynhoi i Gofnod Cyrhaeddiad.<\/p>\n\n Mae cynllun mathemateg pwrpasol, a ddatblygwyd gyda chynghorwyr arbenigol, yn sicrhau cydymffurfiaeth \u00e2’r Cwricwlwm Cenedlaethol. Mae dull ymchwiliol yn gwella dealltwriaeth a hyder, gan gynnig cyfleoedd niferus i gymhwyso medrau rhifedd ar draws y cwricwlwm.<\/p>\n\n Caiff myfyrwyr eu herio i nodi problemau a dyfeisio datrysiadau trwy brosiectau dylunio technoleg, gan ddefnyddio offer amrywiol i adeiladu a gwerthuso eu creadigaethau.<\/p>\n\n Mae sgiliau TG wedi’u hintegreiddio ar draws y cwricwlwm, gyda myfyrwyr yn cael mynediad i’r rhyngrwyd ac yn defnyddio rhaglenni addysgol ar gyfer ymchwil a dysgu. Mae gan yr ysgol gyfleusterau TG rhagorol.<\/p>\n\n Nod y cwricwlwm yw gwella dealltwriaeth o\u2019r berthynas rhwng pobl, lleoedd, a gofodau, addysgu am ddaearyddiaeth ffisegol a sgiliau mapio, ac annog ymwybyddiaeth a chyfrifoldeb amgylcheddol.<\/p>\n\n Mae myfyrwyr yn datblygu dealltwriaeth o’r gorffennol, y cysyniad o amser, a’r gallu i wahaniaethu rhwng ffaith a ffuglen gan ddefnyddio ffynonellau hanesyddol.<\/p>\n\n Caiff myfyrwyr gyfleoedd i gyfansoddi cerddoriaeth, gwerthfawrogi cerddoriaeth o wahanol ddiwylliannau a chyfnodau, a pherfformio i gynulleidfaoedd. Mae\u2019r ysgol yn cefnogi dysgu amrywiaeth o offerynnau cerdd, a hwylusir gan athrawon cerdd teithiol sy\u2019n ymweld, gyda chynllun talu ar gael.<\/p>\n\n Ein nod yw meithrin gwerthfawrogiad o waith artistiaid, dylunwyr, a\u2019r celfyddydau o ddiwylliannau hanesyddol a chyfoes. Anogir plant i archwilio eu creadigrwydd gan ddefnyddio amrywiaeth o ddeunyddiau, gan gynnwys paent, clai, a ffabrig, i fynegi eu hunain a datblygu eu sgiliau artistig.<\/p>\n\n Mae dawns yn rhan annatod o’r cwricwlwm, gan gyflwyno myfyrwyr i elfennau dawns o wahanol ddiwylliannau a gwledydd, yn ogystal \u00e2 dawnsio gwerin Cymreig traddodiadol. Mae’r dull hwn yn cyfoethogi dealltwriaeth a gwerthfawrogiad myfyrwyr o ddawns fel ffurf o fynegiant diwylliannol.<\/p>\n\n Yn yr adran iau, neilltuir gwaith cartref yn rheolaidd ac yn aml fe’i cyflwynir fel Cofnodion Dysgu. Mae’r tasgau hyn wedi’u cynllunio i fod yn benagored, gan gynnig heriau sy’n darparu ar gyfer gwahanol alluoedd a diddordebau. Gallant hefyd ganolbwyntio ar them\u00e2u neu brosiectau penodol, gan annog cefnogaeth gydweithredol o’r cartref i gymell a chynorthwyo’r plentyn ar ei daith ddysgu.<\/p>\n\n O bryd i’w gilydd, efallai y bydd gweithgareddau’n gofyn am gasglu gwybodaeth gan rieni, perthnasau, a chymdogion, neu’n cynnwys ymchwil a chyfweliadau a gynhelir gan y myfyriwr. Cydnabyddwn fod plant o dan warcheidiaeth eu teuluoedd y tu allan i oriau ysgol, a gwerthfawrogwn gydweithrediad rhieni, gan ddeall y cyfrifoldeb sydd gan y cartref.<\/p>\n\n Efallai y bydd adegau pan fydd gwaith ychwanegol yn cael ei neilltuo gan athro i fynd i’r afael \u00e2 maes anhawster penodol neu i ganolbwyntio ar bwnc penodol. Yn ystod yr achosion hyn, gobeithiwn am gydweithrediad ac anogaeth lawn y teuluoedd i gefnogi ymdrechion a chynnydd y plentyn.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Llenyddiaeth SiaradUn o\u2019n prif amcanion yw cynnig profiadau ieithyddol amrywiol ar draws y cwricwlwm, gan feithrin hunanhyder a rhuglder yn y ddwy iaith drwy weithgareddau difyr. Defnyddir gwibdeithiau, gweithgareddau allgyrsiol, chwarae r\u00f4l a drama i gyflawni hyn. Mae’r ysgol wedi derbyn Gwobr Sgiliau Sylfaenol ar gyfer Llythrennedd a Rhifedd. YsgrifennuEin nod yw meithrin sgiliau ysgrifennu […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":360,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-622","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ysgoldeganwy.co.uk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/622","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ysgoldeganwy.co.uk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ysgoldeganwy.co.uk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ysgoldeganwy.co.uk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ysgoldeganwy.co.uk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=622"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ysgoldeganwy.co.uk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/622\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":628,"href":"https:\/\/ysgoldeganwy.co.uk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/622\/revisions\/628"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ysgoldeganwy.co.uk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ysgoldeganwy.co.uk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=622"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Gwyddoniaeth<\/strong><\/h2>\n\n
Asesiad<\/strong><\/h2>\n\n
Nosweithiau Agored<\/strong><\/h2>\n\n
Cofnod o Gyflawniadau<\/strong><\/h2>\n\n
Mathemateg a Rhifedd<\/strong><\/h2>\n\n
Technoleg<\/strong><\/h2>\n\n
Technoleg Gwybodaeth<\/strong><\/h2>\n\n
Daearyddiaeth<\/strong><\/h2>\n\n
Hanes<\/strong><\/h2>\n\n
Cerddoriaeth<\/strong><\/h2>\n\n
Celf<\/strong><\/h2>\n\n
Dawns<\/strong><\/h2>\n\n
Gwaith Cartref<\/strong><\/h2>\n\n